Evidencia -anexo/2

 

EVIDENCIA #   2                                                                    FECHA: DÍA   21   MES     08   AÑO     2025     

 

TEMA: 

Schopenhauer Arthur                                                                                                                                               .

 

TÍTULO: 

Schopenhauer Arthur papel, Craft, información                                                                                                       .

 

CONCEPTOS CLAVES:        Filosofía       ,    Conocimiento          Compresión     ,      Lectura       ,   

       Filósofos       .

 

IDEA PRINCIPAL: 

En papel Craft, pues si más información sobre Arthur nace en 1788 y murió en 1860, él en 1833, abandonarla enseñanza y se traslada a Frankfurt donde permaneció hasta su muerte. También vimos que la mamá le llegó en sus últimos años, con la publicación de pared Edgar y para Línea, un brillante, recopilación de aforismo.

IDEA SECUNDARIA:

Pusimos también la información sobre que tuvo pésima relaciones con el mundo académico. En su opinión, las elecciones de Fisher que eran aburridas la de Helen y muchos más su obra más importante es el mundo como y representación su texto, el mundo fracaso y muchas copias se convirtieron en pulpa, obtuvo un cátedra en la Universidad de Berlín. En 1820, ocasionó para una ve polémica Hasta 1831, trató importantes lecciones, pero su voz fue ignorada es importancia fue en el pensamiento y su influencia oriental, en particular de budismo y hinduismo los veredas y los Panish Chan. Todos hicimos un papel Craft y aprendimos de este filosofo importante y lo que hacia.

 

ANÁLISIS ESPECIAL – APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (PARA LA VIDA):

El significado para la vida es que Schopenhauer es que nos invita a reflexionar sobre cómo vivimos y qué sentido tiene nuestra existencia. Aunque al principio no fue valorado, sus ideas muestran que muchas veces el reconocimiento llega tarde, pero lo importante es mantenerse fiel a lo que uno piensa. También nos enseña a mirar otras culturas, como el budismo y el hinduismo, para entender que la vida no solo se mide por los logros materiales, sino por cómo enfrentamos el sufrimiento y buscamos la paz interior.

SENTIMIENTO O IMAGEN:                  


 

LO BUENO: 

Lo bueno es que aprendemos de más, filósofos que fueron importantes una historia y frases que nos pueden hacer reflexionar de ellos y conocer más la historia de la filosofía y de todos los filósofo-+ cd importantes que la acompañan.

 

POR MEJORAR:

Tengo por mejorar, cada vez que escriba mejorar un poquito más rápido, ortografías como lo hago cada clase, reflexionar un poco más de todo lo que veo y hable mucho más significado las palabras y cada vez que esponja que público que no me ven tantos nervios.

 

FIRMA ACUDIENTE:                  Jessica         Medina                        SELLO DOCENTE: __________________________

 





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